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下面附上一則新聞讓大家了解時事
族群文化學習 原民生申請入學擬加分 | 大學考招 | 文教 | 聯合新聞網
教育部擬於一○九學年起，將「族群文化學習成果」納入大學個人申請校系審查原住民學生加分考量。圖為台東縣各族群原住民豐年祭典活動。 圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 二階書審時評分 計畫109學年實施為尊重原漢差異，教育部擬於一○九學年起，將「族群文化學習成果」納入大好康推薦商品學個人申請校系審查原住民學生的加分考量；由於個人申請書審時，個人基本資料會註明考生是否為原住民考生，教育部將邀大學討論，評估是否再加註族別，作為招生適性選才參考。教育部表示，個人申請屬多元選才，大學在第二階段可依據質化書審資料與面試進行評分，也可看見原住民學生高中階段的原住民相關學習歷程、成果，招收適性學生入學就讀。 教育部高教司科長郭佳音表示，一○九學年度個人申請招生簡章，預計十一月上旬印製完非逛不可哪裡買成。大學校系擬定校系分則時，即可依據各校系選才對象，將質性的「族群文化學習成果」納入審查加分考量。於書審評量尺規中，審酌「原住民學生對自身所屬族群歷史文化的認識或認同程度，及對原住民族於當代社會所面臨各項議題的觀察與反思能力」。招聯會最近流行商品執行秘書戴念華表示，招聯會審總則，不審校系分則。若此規定是鼓勵性質，校系可採納亦可不採納，在校系分則作規定，就不會進招聯會審查。清華大學校長賀陳弘說，重視學生的學習歷程，尊重多元化發展，是多數教師支持方向；實踐大學校長陳振貴說，原住民在大學招生屬特種生，評量標準不同。這項設計整體而言是正向。但各大學主考老師應設計出一套公平的評量標準。東華大學民族事務與發展學系副教授陳張培倫指出，加列族群指標有利於引導原民學生願意學習族群歷史文化和當代族群議題。但大葉大學原住民族學生資源中心執行長尤天鳴表示，「認同」如何測量太熱門商品折扣難認定，此外各高中職族群文化學習課程與成果，如何一致？尤天鳴也說，對大學而言，個人申請以系為單位，各系要求標準不一，如理工科系與人文科系，如何挑選原民生？教育部立意良善，但建議先開座談會討論配套措施。暨南大學原鄉發展專班助理教授Salone Ishahavut指出，大部分原住民學生在學校教育沒有獲得「族群文化學習」的機會。若要在個人申請中，把這些項目納入審查加分考量不合適，有點像是「不教而殺」。
虛驚！ 2架駐日美軍魚鷹機迫降奄美
5架駐日美軍的魚鷹運輸機、昨天從東京橫田基地、飛往沖繩嘉手納基地的時候，其中2架、緊急降落在奄美機場，不少民眾以為美軍軍機又出事，虛驚一場。
日本時間下午2點50分左右，國土交通省大阪航空局聯絡奄美機場管理事務所，告知美軍2架魚鷹機要緊急迫降，五架部署東京横田基地的魚鷹運輸機，就在出發前往沖繩的途中，突然有狀況。迫降的2架魚鷹機，還有好幾名的美軍士兵現身，5架當中有2架迫降在奄美，讓民眾相當緊張。
奄美民眾：「我以為魚鷹機又出事了，真是的覺得好恐怖。」
迫降的飛機，看似沒有損傷，也沒有造成任何人員傷亡，美方知會日方的答案是，因為其中一架魚鷹機的警報響起，所以要求降落檢查。
日本防衛大臣小野寺五典：「我們要求駐日美軍，要確實擬出安全對策。」
雖然沒有影響民航飛安，但駐日美軍事故頻傳，光是去年到現在，奄美機場就出現三次魚鷹機緊急迫降，先前在澳洲跟沖繩本島，也發生過魚鷹機墜毀跟嚴重損毀事件，讓當地民眾，只要看到美軍飛機，就擔心可能有事發生。
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